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晨曦细雨育桃李 金秋硕果慰园丁——记2022年礼县“园丁奖”获得者刘海、李德应、王利利

2022年09月20日 11:15:12 来源:学区办公室 访问量:91 作者:杜高龙

有这样一群人,年复一年躬耕于乡村教育的沃土里,只为收获那份简单的快乐;他(她)们关爱每一个学生,古道热肠,和蔼可亲;他(她)们在各自的岗位上默默奉献,桃李不言,下自成蹊……他(她)们就是2022年礼县“园丁奖”获得者——刘海、李德应、王利利,今天,就让我们一起来了解他(她)们的优秀事迹。

无私奉献  润物无声
——记2022年礼县“园丁奖”优秀教师刘海

刘海,男,汉族,35岁,礼县石桥镇人,本科学历,2011年参加工作,任教于礼县白河镇中心小学,中小学二级教师,现担任六年级语文、道德与法治教学工作。曾多次获得学区(校)优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。2022年9月获得礼县“园丁奖”优秀教师荣誉称号。

一、立足平凡,无私奉献

秋天是收获的季节,是辛勤劳作后获得的喜悦,无私的付出可以让无数花朵变成香甜的果实……在白河镇中心小学的校园里,活跃着一支充满着蓬勃朝气的教师队伍。他们思想活跃,积极进取他们努力探索,勇于创新他们爱学生、爱学校,他们用自己的爱心浇灌希望,深受学生们的喜爱。刘海老师就是其中的一位。从教11年,一直默默奉献在农村基层一线教学岗位,他忠诚于党的教育事业,勤勤恳恳,踏踏实实,始终坚持用真心教书,真情育人。

二、刻苦钻研,屡创佳绩

刘海老师深知教学质量是学校的生命线,始终不能放松。他更知道:打铁还需自身硬!2017年“一师一优课,一课一名师”活动中参评的小学语文课例《怎么都快乐》被评为市级优质课;2018年“一师一优课,一课一名师”活动中参评的课例被评为县级优质课;在2020年全县中小学幼儿园教师课堂技能大赛中,荣获小学组语文学科三等奖;在2020年12月参评的微课《如何提高自信心》被评为县级优课。说,一支独秀不是春,百花齐放春满园。他不仅要教好自己的学科,还要帮助本年级教师取得优异成绩。他所包的年级连续几年在全学区取得可喜成绩,适时的精神鼓励能提振教师学生的士气,能形成家校共育的合力。

三、坚定目标,实至名归

刘海老师的教育理念是“要让学生在快乐中学习,欢乐中成长”。在同学们的眼中,他不仅是最好的老师,更是同学们亲密的朋友。在2019年6月被共青团礼县委、礼县教育局授予“优秀少先队辅导员”荣誉称号;在2021年9月被中共白河镇委员会、白河镇人民政府授予“优秀教师”荣誉称号;2021年12月被礼县教育教学研究室确定为“县级骨干教师”;在2022年9月被中共礼县委员会、礼县人民政府授予2022年度礼县“园丁奖”优秀教师荣誉称号。

和他一起搭过班的范芳老师说,课堂上,刘海老师总是满怀激情,生动传神,而同学们总是情绪热烈、兴趣盎然。他让学生们体会到了思维之趣,成功之乐。

王祎校长说,刘海是一名工作责任心强、精力充沛的教师,有丰富的教学经验和方法,也带过不少新教师,让他们成长为合格的教师。他获得县园丁奖,是实至名归。

从教11年。洗尽铅华,沉淀生命,爱学生、爱讲台、爱校园已成为刘老师生命中永不消退的色彩。他将一如既往,在白河这片教育热土上匠心教书,慧心育人,用实际行动践行自己的职责。


默默耕耘  潜心育人
——记2022年礼县“园丁奖”优秀班主任李德应

李德应,男,汉族,37岁,礼县滩坪镇人,2011年参加工作,现任教于礼县白河镇铨水小学,中小学一级教师。从教11年来,长期担任班主任及语文教学工作。他认为,班主任是学生成长的引路人。为了学生的健康成长,他全身地投入班级管理,细心关注每位学生的行为。他把满腔的热情献给孩子们,把勤劳的智慧融入这小小的三尺讲台,使这块沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。他是一名好老师,更是一名优秀的班主任

一、爱岗敬业,激情满怀

李德应老师热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。早在学生时代,教师的圣神和崇高品质就在他的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名教师的愿望。毕业后,梦想成真,他当了一名光荣的人民教师。站在讲台上,他从不曾忘记自己的初心,用心的做好工作中的每一件小事,耐心的处理班级中的每个问题,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

二、率先垂范,身教感染

李德应老师在班级管理工作中身教重于言传,针对每个学生的实际情况采用了灵活多样、切实可行的管理方法。自己在多年的工作中始终坚持。一是“严”字当头,在严格要求学生的同时,首先严格要求自己,以认真负责的态度干完每一件事,扎扎实实做好每一天的工作,使自己有收获,学生有进步。二是“实”字突出,在教育教学工作中,所做的一切必须从实际出发,体现党和国家的教育方针。以学生的全面发展衡量自己的工作成效。

三、一丝不苟,严谨教学

李德应老师在多年的教学工作中,始终以上好每一堂课,带好每一个学生,他总会提前熟悉教材,研习教法。上课时,他努力做到三个“保证”,即时间保证、精力保证、内容保证。多年来,他所带的班级及课程在各级各类考评中均取得较好成绩,得到了学生的认可,家长的好评,曾多次受到各级教育行政部门表彰奖励。2016年教育局组织的毕业测试中,所任教的六年级语文获得同类学校第三名、道德与法治第二名、班级获得同类学校第一名,2020年教育局组织的毕业测试中道德与法治第三名。

、奉献爱心,关心学生

李德应老师时刻关注学校的发展,关心学生的成长,有“校兴我荣”的责任感。他感受到每培养一名品学兼优的学生,就是自己工作的最大快乐。他对学生在学习、做人、做事方面严格要求,悉心指导。

李德应老师高尚的品德,丰富的知识,有效的方法,获得了师生广泛赞誉。他说:“在今后的教育教学工作中,我将立足实际,严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正不足,继续为教育事业奉献自己的力量”。

张秀文老师说:“十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。在职十一年间李老师送走了一又一届的优秀毕业生,教学成绩有目共睹,着实让人羡慕”。

袁明建老师说“我刚参加工作时,和他搭档,在他热心的帮助下我尽快成长为一名合格教师,在他的指导下我们共同努力把所带班级打造成优秀班集体,并在毕业检测中取得了不错的成绩!”

陈旺校长说:“李老师到我校工作已经十多年了,他为人忠厚,工作踏实,团结同事,关爱学生,是一名优秀的班主任,也是一名好教师,是老师们学习的榜样”。


用爱浇灌  静待花开
——记2022年礼县“园丁奖”优秀教师王利利

王利利,女,汉族,31岁,礼县城关镇人,本科学历,2019年9月参加工作,现任教于礼县白河镇西山小学,中小学二级教师。她始终坚信教育是一场幸福的遇见,亦是一场爱与被爱的修行,每个孩子的眼底都应有万丈光芒和星辰大海,她说,教育一定是一种双向奔赴,也只有双向奔赴,所有的一切才最有意义。作为农村的一名小学教师,更应该把最真挚的爱传递给每一位孩子,我们只需用爱浇灌,静待花开。

一、踏实工作,积极进取

王利利老师勇挑重担,从无怨言,勤勤恳恳,具有强烈的事业心和责任感。时常以高标准要求自己,始终坚持“认真、负责”的态度。把每次课外作业批改都当成与学生心灵沟通交流的机会,总会附上一些激励性的话语。学生改了之后并会认真回批,正因为学生感受到了老师的良苦用心,进而形成良性循环,课堂上师生共情良好。学生们都喜欢上她的课,说她的课生动有趣、轻松愉悦、很受启发。第一年担任四年级语文、科学、道法兼班主任,还有五年级数学教学工作,还承担学校少先队大队辅导员工作,同年,在白河镇学区教学质量监测中获得一等奖。第二年担任五年级语文、科学、道法教学工作兼班主任,还承担学校教导主任工作及学校其他工作。尽管这些工作繁琐,但她却说,“累并快乐着”,看着学生一天天的在进步,她感到满足,很有成就感。有时候,由于学校日常工作繁忙,为了不耽误教学工作,她只好利用双休日时间批改作业,晚上加班到深夜也是常有的事。她所带班级在白河镇学区教学质量监测中,获得同类学校一等奖。第三年,继续承担六年级语文、科学、道法兼班主任工作在2022年六年级毕业考试中,所带班级语文成绩提升幅度大,学生成绩整体进步明显。获得2022年县级“园丁奖”优秀教师荣誉称号。

二、关爱学生,宽严并济

王利利老师总是以饱满的热情、求真务实的工作态度,出色地完成学校安排的各项教育教学任务,受到了领导、同事的一致好评,得到了家长及社会的广泛认可,曾多次被学区(校)评为“优秀教师”。她对基础差的学困生从不歧视、放弃,相反地投入了更多的关心与精力,引导他们走出自卑的心理,帮他们扬起自信的风帆,真诚地陪伴他们成长,真正地成为学生成才路上的引路人。

三、完善自我,不断提升

王利利老师工作中尽职尽责,课外仍不忘努力提升自我。积极参加教学培学习,不断精进自己的业务水平。同时注重加强个人修养,以严要求、高标准来衡量自己的言行举止,举手投足起示范作用,给学生以感染和熏陶。课余还常笔耕不辍,写教学反思。

王利利老师经常和家长沟通交流,与家长共商孩子的教育问题。“活到老,学到老”,她始终在各个方面提高自己,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。

和她搭班的夏兵霞老师说,王利利老师教学方法灵活多样,深受学生喜爱,她对后进生的教育更是有一套独特的方法。
袁九生校长说,王利利老师,工作责任心强,业务能力强,为人谦和,善于学习先进的教育理念和教学方法,能出色地完成各项工作任务。是一位名副其实的优秀教师。

荣誉将带给她更加严峻的考验和更高层次的动力,在以后的工作中,她做到更加努力,更加认真,不遗余力的为教育事业贡献自己的青春和力量。





END





监制:张明彦    审核:尚永臻  蒋晓兵    编辑:杜高龙

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