根据学校文化建设的要求:每学期班级专栏和教室布置要更新一次,要求体现班级特色,做到书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,有利于提高学生的动手能力和创新能力。
2016年11月10日下午,由学校政教处牵头组成班级专栏评比小组,对25个班级专栏进行检查评比,按照同年级排名取前2名,选出了12个优秀班级专栏。
从班级专栏检查评比的结果来看,本次班级专栏创办水平相比上次有很大的提升。大部分班级专栏特色鲜明:有班风、班训,班级文化氛围浓厚;形式上丰富多彩,有荣誉榜,心愿寄语,读书驿站,书画天地等。特别是高中部的班级,更是以各班专业为特色,彰显了班级灵魂。其中高一1班、高一2班、高三1班等作品最突出。但还是有少部分班级专栏单调,非学生作品较多。
高一1班作品
高一1班作品是由班主任田一杰老师指导,全体同学共同参与,用多种粮食粘贴而成的中国地图。
作品特点:针对个别省份的特点,精挑细选了相应的粮食。新疆有沙漠,选用了沙子般的谷子;雪域高原西藏,选用了雪白的糯米;内蒙古有着辽阔的草原,选用了草绿色的绿豆,首都北京以红豆的红色代表了中国共产党领导的光荣;而甘肃黄土高原,便选用了祖祖辈辈耕织的土地上生长的麦子。此副作品,喻示了高一(1)班全体师生的“我的梦,中国梦”。
高一2班作品
高一2班作品由班主任王早江老师指导,全体同学共同参与。高一2班是学前教育专业班,班级专栏的设计是由“学前教育”四个字展现出来的。
作品特点:“学”主要由像荷花的一个抽象字构成,分为三部分,底部是象征着学生的一朵含苞待放的花朵,中间是象征着老师的荷叶,最上面是盛开的荷花。整个字的意思是刚进校的高一2班学生就是一朵朵含苞待放的花骨朵,在像荷叶一样的老师的呵护下,经过三年全体师生的共同努力,它将变成一朵朵颜色鲜艳的盛开的花朵。成功自己,为家长争光;为老师争光;为学校争光!“前”主要由高一2班学生专业课(音乐)相关的抽象的音符构成,他象征着高一2班学生追求专业的决心,他们将和老师们一道踏着前进的音符走向成功!“教”主要由一个人和一条甘肃唯一的“丝绸之路”组成,这个人像一个舞者,这条路像一条彩带,这也和高一2班的专业息息相关。这个人面朝着通向世界的路,象征着这个人将会像“飞天”一样朝着梦想飞舞,也是高一2班学生的追求,面朝“丝绸之路”,走向精彩世界!“育”主要由一点墨、画卷和一本书构成,一点墨象征着学生求知的源泉,画卷象征着学生的求知路,书象征着学生求知的阶梯。也象征着高一2班学生在漫漫求知路上,借着求知的阶梯,用求知的源泉在自己人生画卷上涂上浓墨重彩的一笔。
初一3班作品
(供稿:周亮)
2016年11月11日