

致 家 长 书
为落实立德树人的根本任务,我校积极思考并探索推进五育并举、融合育人的策略。孩子的身心健康和全面发展是每个家庭最为关心的问题,学校一直以来都致力于为孩子的全面发展。

尊敬的广大学生家长:
为积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(以下简称“五项管理”)要求,我校成立了专项工作领导小组,召开专题会议研究制定了实施方案,切实促进“五项管理”工作落到实处。
加强中小学生五项管理,关系学生健康成长、全面发展,是落实立德树人根本任务的重大举措。为确保国家和省市县相关政策规定落地落实,需要广大家长朋友与我们密切配合、通力协作,携起手来,为我们的孩子阳光成长、健康发展而共同努力。

教育部要求:
教育部要求:
教育部要求:
禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。严禁学校和教师推荐学生去指定地点购买指定教辅,强制、变相强制学生购买教辅材料。学校要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,组织开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。建议家长按教育部发布的《中小学生阅读指导目录》(2020年版)和《全国中小学图书馆(室)推荐书目》为孩子量身定做适合的成长书单,指导孩子制定阅读计划,养成爱读书、勤读书的好习惯。同时建议家长朋友们,每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,鼓励孩子积极参加各级各类读书活动,在活动中展示风采,增强读书的乐趣,感受读书带来的快乐和精神滋养,陶冶高尚情操。
教育部要求:
一二年级每周开设体育课4课时,三至九年级每周3课时,高中每周2课时。中小学每天安排30分钟大课间活动,确保学生在校每天1小时以上体育活动时间。建议家长督促孩子养成良好用眼习惯,严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间,使用电子产品学习30分钟后,应休息远眺放松10分钟,监督并随时纠正不良读写姿势;引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动;陪伴孩子参加体育锻炼,为孩子选择适合身体和年龄特点的运动项目,并能参与孩子的体育活动,长期坚持并有效监督,强健孩子体魄。



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审核:张明彦
编辑:李士杰
