初一4班班主任工作总结 席雪兰

  转眼间,一学期的工作结束了。俗话说万事开头难,但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。目前我的班级表现比较稳定,初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面,班级已经有了一定的凝聚力。就是说在这个班级的管理上已成功了一半。但也有一些方面不尽人意,还需继续努力,相信在下一学期,一定还有更多的机遇和挑战在等着我这个班主任。总之,一学期来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验。通过这学期的工作,我了解到班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作,要做一个好的班主任,还必须具备一颗高度负责的心,只有这样才可能做好。今后我还应当继续努力,多向老班主任学习,争取做得更好。　　

一、班级基本情况分析

　　我班原有58人转学4人，现有学生54人，其中男生28人，女生26人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例合适。经过前半学期的观察，学生的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，学生比较懒散，学习的积极性和主动性不强作为初一的学生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散、基础知识薄弱、课堂气氛不活跃。好学生太少，优秀的学生性格太内向带不起一个班学习，处于中等偏下学生多，数学、语文、地理成了困难学科。全班在个别方面，如优良班风、团结协助、自主学习等方面仍有待提高。

　　二、本学期所做工作

　　1、班级管理措施

　　  ①制定班规，规范学生的日常行为习惯。通过班会组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

      ②举办了两次活动，分别是“教师节”和“元旦晚会”营造了班级凝聚力。

　　  ③切实抓好本班的卫生工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。利用班会课对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

      ④学校规定早上7点到校，班规要求6：50到校晨读，晚自习前6：30到校背语文和英语。作为班主任陪早操、早餐，晨读、卫生等工作，加强学生良好行为习惯的养成。

      ⑤利用课间以及班会教育学生杜绝浪费营养早餐，吃不完的早餐自己带回家里。

　　  ⑥定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力量，推动班集体的发展。

　　  ⑦加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。全班布置黑板报四次，从开学的“新学期新气象”到“疫情防控”“感恩”“不忘初心跟党走”为主题。

      ⑧学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。本学期对校外住宿的学生进行了一次家访，发现了很多问题。对学校住宿的学生进行了两次宿舍检查。

　　   ⑨对于学生的手机，我采取的办法就是坚决不能带手机进校，个别住宿区学生反映手机放在宿舍不安全，平时上课由班主任保管。

       ⑩规范请假程序，不能代理请假和骗假。规范班级管理流程，对于班级里公共财产有主要负责人管理，如饮水机和多媒体以及暖气的看管，防止出现推缷责任的现象。

2、取得成绩

①学习成绩

第一次月考全班全科合格一人梁娟，总分490全班排名第三，第一名王霞总分509全级第五，全级第一总分572，400分以上10个人。

期中考试全科合格3人，第一名总分648分，全级第七名，全级第一702分。600分以上6人。

第二次月考全科合格4人，第一名王霞总分547分，400分以上有9人。和前两次成绩相比有所进步，但个别学科不太理想，导致全科合格人数少，总分相差大。从合格的同学身上发现拉开差距最大的是数学成绩，全班54人，数学20分以下有29人。

②值周成绩

初一四班总共获得两次流动红旗，一次是纪律一次是卫生流动红旗，前10周总排名是第二。后几周表现良好，尤其是卫生环境方面。

     三、今后努力的方向

  1、加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。

  2、抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。

  3、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习兴趣,帮助他们改善学习方法,形成一大批乐学好学的群体。

  4、进一步完善班级管理制度,做到进一步细化量化。

  5、以身作则为人师表，多和班里学生打交道，相互学习，充分了解每一个学生，做到因材施教。

  本学期,我班同学在我和班干部们的共同带领下,德、智、体各方面都取得明显的进步但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习,总结经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。